Didattica inclusiva con gli EAS

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Scheda tecnica

autore Rivoltella Pier Cesare
pagine 336
data pubblicazione 02/10/2015
EAN 9788835042600

Dettagli

PRESENTAZIONE


Si può pensare a una scuola che provi a non perdere studenti e accetti l'innovazione? Le esperienze formative e scolastiche condotte con il metodo per Episodi di Apprendimento Situato . presentato nel precedente Fare didattica con gli EAS . hanno evidenziato la centralità della categoria dell'inclusione, considerata nel suo significato più ampio, oltre la didattica speciale. Il volume ne presenta il quadro socio-culturale e concettuale, allargando il campo di indagine . oltre gli spazi, tradizionalmente elettivi dell'inclusione, della disabilità e dell'intercultura . e cercando il supporto delle neuroscienze e della filosofia. Vengono poi affrontati i tre ambiti che emergono: persone, territorio, scuola. Completano il volume le schede, che integrano l'analisi documentando esperienze e studi di caso e offrendo materiali e strumenti per progettare la didattica.


SOMMARIO


Introduzione EAS - Inclusione - Persone - Territorio - Scuola - Conclusioni - Bibliografia - Sitografia

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