Solo online

Essere a Scuola n. 2/2017

Scheda tecnica

autore AA.VV.
editore MORCELLIANA
pagine 96
data pubblicazione ottobre 2017
collana ESSERE A SCUOLA

Dettagli

EDITORIALE
La cruna dell'ago, di Pier Cesare Rivoltella


IMMAGINI A SCUOLA
La Carrara di Bergamo: un museo da riscoprire


ESSERE PROFESSIONISTI A SCUOLA
Competenze… per la vita, di Luisa Treccani


AULA APERTA
Parola chiave: scegliere, di Enrica Ena

Giocare tatticamente la partita della scuola, di Giuseppe Scarpa

Cosa porto con me?, di Sofia Poeta

L'altro sguardo. lo scelgo che tu scelga, di lsabella Ongarelli

Fuori scuola, con la scuola. Tuttestorie, il festival della letteratura per ragazzi, di Manuela Fiori


LETTERA AL DIRETTORE, di Sonia Asaro

Le competenze che non ci sono. Perché parlare di competenze a scuola significa parlare (anche) di competenze digitali, di Enrica Bricchetto

La competenza mediale: una ricerca Spagnola, di Sara Lo Jacono

L'asimmetria didattica a rovescio, di Cosimo Laneve


DIRIGERE SCUOLE
Progettare per competenze, di Ennio Pasinetti


SVILUPPO PROFESSIONALE
È tempo di bilancio di competenze, di Elena Mosa

Competenze per la professionalità docente, di Giuseppina Rita Mangione e Maria Chiara Pettenati


FARE SCUOLA
ll metodo EAS: definizione e teoria. Seconda parte, di Alessandro Sacchella

Dalle competenze agli EAS, di Pier Cesare Rivoltella

Per un linguaggio condiviso: il significato di competenze, di Alessandro Sacchella

La cura dello spazio comune: gioco, riordino e rendo bello, di Cristina Epinot

Certificare le competenze, di Alessandro Sacchella


BUONE PRATICHE DI SISTEMA
Quale didattica per promuovere le competenze, di Luciana Ferraboschi


SULLO SCAFFALE
Le  competenze dell'insegnante, di Serena Triacca

Le Digital Humanities e la didattica, di Enrica Bricchetto

Voyant tools, di Enrica Bricchetto

Next Learning. Redazione online dedicata al mondo della didattica, di Caterina Bruzzone

ll Glossario


MATERIALI E STRUMENTI
Farescuolaonline, di Elena Valgolio


INQUADRATURE DI MEDIA EDUCATION
"Alternanza": scelte sensibili e responsabili. Riconoscere, riflettere e agire sul proprio consumo mediale, di Elena Valdameri e Laura Comaschi


STORIE DELLA SCUOLA
Barbiana e la sua scuola. L'esperienza didattica di Don Lorenzo Milani attraverso le carte dell'archivio Fondazione Don Lorenzo Milani, di Pamela Giorgi e Francesca Davida Pizzigoni

 

24 other products in the same category: