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Essere a Scuola n. 5/2018

Scheda tecnica

autore AA.VV.
pagine 96
data pubblicazione gennaio 2018
editore ELS LA SCUOLA
collana ESSERE A SCUOLA

Dettagli

EDITORIALE
Come Peter Pan, di Pier Cesare Rivoltella

IMMAGINIASCUOLA
Un piacere per ogni senso. Il Museo del Violino di Cremona

MATERIALI E STRUMENTI
Scuola Primaria, di Elena Valgolio
Lavorare con metodo: secondaria, di Raffaella Rozzi

ESSERE PROFESSIONISTI A SCUOLA
Lavorare con metodo... Ossia, essere un insegnante competente, di Luisa Treccani

AULA APERTA
Anticipo sì, anticipo no, di Enrica Ena
La parola d'ordine è accogliere, di Barbara Mura
Si accomodi, parliamone!, di Federica Peddis
L'altro sguardo. Sorelle. Una è pronta. Una attende, di Simona Banci

RICERCA
Fare ricerca con e su il Metodo Feuerstein, di Arianna Milani

DIRIGERE SCUOLE
Imparare ad imparare. Istruzioni per l'uso, di Ennio Pasinetti

SVILUPPO PROFESSIONALE
Lo sviluppo professionale in percorsi accademici, di Elena Mosa
La ricerca educativa come metodo per lo sviluppo professionale, di Elena Mosa e Silvia Panzavolta

FARE SCUOLA
Fare Scuola… lavorare con metodo, di Paola Amarelli
Cornice teorica: apprendere l'intelligenza secondo il metodo Feuerstein, di Paola Romagnoli
Il "Metodo Montessori", di Alberto Zini
La microprogettazione: le fasi dell'EAS. La FASE OPERATORIA, di Alessandro Sacchella

BUONE PRATICHE DI SISTEMA
Associazione Montessori: una proposta di collaborazione, di Luciana Ferraboschi
La scuola Montessori,un aiuto alla vita, di Patrizia Enzi
Stimolare il riconoscimento delle informazioni grammaticali. Il Metodo Logogenia, di Debora Musola

SULLO SCAFFALE
Ouesto mese Sullo Scaffale, di Serena Triacca
Focus Junior, di Rita Marchignoli
Plickers. Uno strumento semplice ed efficace per valutare, di Rita Marchignoli
Inclusive English per la Scuola Primaria Recensione, di Francesca Panzica
Il Glossario

DIFFERENZIARE PER INCLUDERE
Differenziare in classe per includere: una metodologia innovativa, di Luigi d'Alonzo

A SCUOLA NEL TERRITORIO
L'apertura come antidoto alla dispersione, di Rosaria Pace
Isolamento e complessità, di Deborah Crapiz ed Emanuele Foschiani

INQUADRATURE DI MEDIA EDUCATION
Prudenza digitale. Previsione, equilibrio e consapevolezza del nostro "agire" in Rete, a cura di Elena Valgolio e Laura Comaschi

STORIE DELLA SCUOLA
Una storia "speciale", di Francesca Davida Pizzigoni   

NELLO ZAINO DELL’INSEGNANTE
Il piacere di raccontarsi. Le buroscritture schiacciano la vita didattica, di Cosimo Laneve


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