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Essere a Scuola n. 10/2018

Scheda tecnica

autore AA.VV.
editore SCHOLE'
pagine 96
data pubblicazione giugno 2018
collana ESSERE A SCUOLA

Dettagli

EDITORIALE
Fuga dalla scuola?, di Pier Cesare Rivoltella

IMMAGINIASCUOLA
Il museo d’arte moderna Revoltella di Trieste

ESSERE PROFESSIONISTI A SCUOLA
Indicazioni nazionali e nuovi scenari, di Luisa Treccani
Note ai margini del documento ministeriale “Indicazioni Nazionali e nuovi scenari”, di Enrica Massetti
Insegnare scienze alla primaria. Parte 1, di Paola Limone
Insegnare scienze alla primaria. Parte 2, di Paola Limone 

AULA APERTA
A che cosa serve la scuola?, di Enrica Ena
Domanda ricorrente, risposta impossibile, di Giuseppe Scarpa
Una domanda che rimanda al modello di insegnamento, di Alessandra Patti
Diventare grandi restando bambini, di Paola Limone
Necessaria o importante?, di Davide Tamagnini
Dalla parte delle mamme, di Isabella Ongarelli e Simona Banci

RICERCA
Compiti a casa: cosa dicono le ricerche?, di Alessandra Carenzio

DIRIGERE SCUOLE
Ripensiamo al cammino percorso, di Ennio Pasinetti

SVILUPPO PROFESSIONALE
Buoni propositi per l’anno nuovo, di Elena Mosa
Luci ed ombre sulla formazione dei docenti, di Laura Biancato

FARE SCUOLA
Compiti sì, compiti no, di Paola Amarelli
Proposte didattiche per i compiti delle vacanze, di Paola Amarelli
Colloquio d’esame conclusivo del primo ciclo di istruzione e … dintorni, di Laura Metelli

BUONE PRATICHE DI SISTEMA
I PON per la scuola, di Luciana Ferraboschi
PON 2014/2020: criticità e potenzialità di un Programma  “per la scuola”, di Giuseppina Calzavacca

DIFFERENZIARE PER INCLUDERE
Il ruolo e le funzioni dei compiti a casa, di Roberta Sala

SULLO SCAFFALE
Tempo di bilanci, di Serena Triacca
Il pettirosso che ride. Blog con materiale scaricabile personalizzabile per l’inclusione, di Angela Fumasoni
Wizer.me. Ambiente di apprendimento 2.0 per la creazione e la condivisione di lezioni, percorsi di apprendimento e quiz, di Angela Fumasoni
Mamamò. Crescere con i nuovi media, Recensione di Federica Pelizzari
Il Glossario

A SCUOLA NEL TERRITORIO
Dalle scuole alla Scuola.  La costruzione dell’identità educativa in una realtà scolastica “distribuita”, di Rosaria Pace
Tanti campanili, una sola scuola. Il dialogo come risorsa contro la frammentazione, di Filomena Filippis

INQUADRATURE DI MEDIA EDUCATION
La fortezza nel digitale. Cittadini attivi e responsabili: cittadini forti, di Sara Rocca ed Eleonora Mazzotti

STORIE DELLA SCUOLA
Per gioco e sul serio, di Pamela Giorgi

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