A scuola per l’infanzia

Serie didattica Contributi di: A. Antonietti, A. Bobbio, P. Calidoni, M. Cantoia, R. Ceccattoni, M. Falanga, I. Fiorin, G. Franceschini, B. Girardi, C. Girelli, B. piaggeria, S. S. Macchietti, C. Scurati, S. Sironi, C. Zappa.

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Scheda tecnica

autore AA.VV.
pagine 272
data pubblicazione 10/07/2006
EAN 9788835020349

Dettagli

PRESENTAZIONE
Il volume si configura come un testo-base di orientamento generale per gli insegnanti ed i coordinatori pedagogici, in tema di pedagogia. Si tratta di uno strumento di aggiornamento culturale e di impostazione professionale del lavoro educativo e didattico nella scuola dellinfanzia.
SOMMARIO
FONDAMENTI: La pedagogia dellinfanzia oggi, A. Bobbio . La scuola dellinfanzia da e verso, P. Calidoni . La scuola per linfanzia, I. Fiorin . Bambini e bambine: dimensioni e profili di psicologia educativa, M. Cantoia . A. Antonietti . Ruoli e professioni, C. Scurati . Profilo storico della scuola dellinfanzia, S.S. Macchietti . Lineamenti normativi, M. Falanga. DIMENSIONI: Le relazioni, C. Girelli . C. Zappa . Lorganizzazione dei tempi e degli spazi, G. Franceschini . B. Piaggerà . Diversità e integrazione, C. Girelli . Il portfolio, M. Cantoia. CAMpiù: Il sè e laltro, S. Sironi . Corpo, movimento, salute, B. Girardi . Fruizione e produzione di messaggi, R. Ceccattoni . Esplorare, conoscere e progettare, C. Zappa . M. Cantoia.

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