Pedagogia generale. Corso di laurea in Scienze della formazione primaria

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Scheda tecnica

autore Burza Viviana - Chistolini Sandra - Sandrone Boscarino Giuliana
pagine 320
data pubblicazione 01/10/2014
EAN 9788835039266

Dettagli

PRESENTAZIONE
Pedagogia generale è uno degli insegnamenti fondamentali per coloro che si orientano verso lambito educativo, in tutte le sue molteplici espressioni. Questo volume, attraverso unesposizione articolata e sistematica, è uno strumento essenziale per introdurre alla disciplina gli studenti del Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria. Nella prima parte si esplora la dimensione storica (dalla Riforma luterana alla Rivoluzione scientifica, dallIlluminismo al Risorgimento e ai nostri giorni) della scuola dellinfanzia ed elementare. Si passa poi allanalisi dei nodi epistemologici collegati alla pedagogia, disciplina impegnata a riflettere teoricamente sul valore e sul significato della formazione per la persona e a proporre, di conseguenza, progetti per leducazione, la famiglia e la scuola. Completa il testo un percorso tematico di pedagogia dello sviluppo nel quale si riflette sul cammino dellinfanzia che nasce, e si forma come persona completa, in quella comunità umana dellaccoglienza capace di orientare culturalmente nel mondo, favorendo esperienze in cui le idee di ragione, giustizia e bellezza compongono lo spessore etico-sociale della Bildung .
SOMMARIO
Introduzione Percorso storico - Giuliana Sandrone Leducazione per luomo di fede - Leducazione per la vita terrena delluomo - Leducazione, statale e obbligatoria, per tutti gli uomini - Leducazione tra famiglia e spiùrito nazionale -Leducazione per un bambino attivo - Leducazione primaria per un Paese democratico Percorso epistemologico - Viviana Burza La pedagogia e la sua identità - Modelli pedagogici italiani - La pedagogia, le scienze delleducazione e le nuove scienze - La pedagogia tra lorizzonte della persona e le sfide educative del nostro tempo Percorso tematico - Sandra Chistolini Il bambino tra nascita, conoscenza e scoperta - Le dimensioni costitutive della persona umana - Esperienza e orientamento dellazione - Aspettative e fini della formazione Bibliografia

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