Marco Agosti

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Scheda tecnica

sottotitolo Tra educazione integrale e attivismo pedagogico
autore Scaglia Evelina
pagine 416
data pubblicazione 16/05/2016
EAN 9788835045458

Dettagli

PRESENTAZIONE
Il maestro e pedagogista bresciano Marco Agosti (1890-1983) ebbe modo di verificare in prima persona, fin dallinfanzia, quanto la mancanza di istruzione nel popolo equivalesse a una compressione della sua piena umanità. Dopo una formazione da autodidatta, venuto a contatto con lEditrice La Scuola allinizio degli anni Trenta, costruì con Vittorino Chizzolini un sodalizio umano e professionale unico, che lo vide fra i principali animatori del Gruppo pedagogico di Scuola Italiana Moderna, del Paedagogium di padre Gemelli e dei convegni per maestri sperimentatori di pietralba. Agosti fece dellesercizio costante di una sistematica riflessione pedagogica sulla propria arte magistrale, basata sulla ricerca didattica e sullautogoverno organizzativo da parte degli allievi (Sistema dei reggenti), la via principale di accesso alle radici di una teoria delleducazione integrale della persona umana.
SOMMARIO
Introduzione Un maestro del popolo - Magister e il Sistema dei reggenti nel Supplemento pedagogico - Limpegno per la formazione degli insegnanti - Fra impero, corporativismo e Carta della Scuola - Il Paedagogium: un laboratorio di sperimentazione educativa - Tra armistizio e rinascita democratica - Marco Agosti e la riforma Gonella (1946-1951) - I convegni di piùetralba e la scuola della centralità dellamore - Dalla crisi del Paedagogium ai primi convegni di Scholé - Dalla riflessione sulla figura sociale del maestro alla maturità magistrale - La seconda stagione piùetralbina con Mario Mencarelli - Da Didattica di base alla Scuola come Centro di Ricerca Conclusioni. Indice dei nomi

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