Ascoltare l'educazione

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Scheda tecnica

autore Claudia Spina
editore ELS LA SCUOLA
pagine 192
prezzo in euro 20
data pubblicazione 04/04/2018
collana QUADERNI PER L'UNIVERSITA'
EAN 9788826500591

Dettagli

Senza ascoltarsi, ascoltare, essere ascoltati sarebbe possibile per l’uomo crescere e perfezionarsi? Con il muovere da tale interrogativo, in questo volume l’Autrice segnala l’urgenza di una riscoperta pedagogica della parola ascoltante, spesso sottostimata nel suo essere elemento primario del processo comunicativo. Oggi­giorno occorre promuovere e coltivare la disponibilità all’ascolto, incentivando un agire paideutico competente e qualificato. L’educazione all’ascolto della parola e delle emozioni è un iter formativo fecondo, da concretare nei vari contesti educativi, per favorire una salda identità comunicativo-relazionale. Nell’incontro intersoggettivo autentico il logos ascoltante si fa corpo vivente, suono e voce e la persona consegue la capacità di costruire e svelare mondi, situandosi al centro dell’esperienza comunicativa. Non va sottostimata allora la grammatica dell’incontro, che vibra nell’ascolto ermeneutico ed empatico da rivolgere a sé e all’altro da sé, quale prezioso dono oblativo.



Claudia Spina è assegnista di ricerca presso l’Università degli Studi di Cassino e del Lazio Meridionale (Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute), dove collabora con le cattedre di Pedagogia generale-Filosofia dell’educazione ed Epistemologia pedagogica. Ha pubblicato vari saggi su riviste nazionali e interna­zionali, e i volumi La famiglia luogo di costruzione identitaria. Orientamenti pe­dagogici per educatori (Anicia, 2012); Educarsi al meglio di sé. La Pedagogia di Raffaele Resta (Vita e Pensiero, 2013).




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