Educazione e storia. Crisi della scuola, crisi dell'educazione

27,00€

Scheda tecnica

editore SCHOLE'
pagine 288
prezzo in euro 27
data pubblicazione 2019
collana RIVISTA SCHOLE'
EAN 9788828401209

Dettagli

Fascicolo disponibile online su Casalini Digital Division  



SOMMARIO

Editoriale

Abstracts

 

Sezione monografica
Educazione e storia. Atti del LVII Convegno di Scholé (Brescia, 6-7 settembre 2018)

  • Luciano Pazzaglia, Presentazione 
  • Bruno Forte, La sfida educativa tra compagnia, memoria e profezia 
  • Vincenzo Costa, La storia, utilità o danno per l’educazione?
  • Gabriella Bottini, Alessandra Bollani, Valeria Peviani, Stefania Basilico, Interazioni tra neuroscienze e pedagogia  
  • Antonio Bellingreri, Storicità e trascendenza nella consegna educativa 

 

Sezione monografica
Crisi della scuola, crisi dell’educazione?

  • Maurizio Fabbri, Vincenzo Schirripa, Premessa. Dalla crisi della scuola e dell’educazione alla loro centralità sociale
  • Maurizio Fabbri, The Utopia of Deschooling and the Civilisation of Empathy. From Anti-Pedagogy to the Evolution of the Educational Experience  
  • Mimmo Pesare, Crisi e naufragio dell’educazione nella prospettiva psicoanalitica: e la scuola?
  • Milena Bernardi, La letteratura per l’infanzia tra sorveglianza e fughe desideranti 
  • Antonio Fiscarelli, Phobie scolaire: se fier ou ne pas se fier à l’école ? Un dilemme socio-existentiel de la société médico-scolarisée 
  • Roberta Caldin, Disabilità, inclusione e centralità della scuola. Attualità e dimensioni prospettiche 
  • Marco Catarci, Gli alunni di origine straniera e le risposte dell’educazione interculturale 
  • Alessandro Tolomelli, Fulvia Antonelli, Dalla dispersione alla disuguaglianza scolastica: un cambio di paradigma 
  • Alessandra La Marca, Flipped learning e gioia del lavoro ben fatto. Una ricerca con i futuri docenti di scuola primaria e dell’infanzia 
  • Antonio Vigilante, Alternative alla scuola tradizionale o alternative alla scuola? L’homeschooling in Italia 

 

Rubriche

Scuole in dialogo - a cura di Maurizio Fabbri

  • Ira Vannini, L’osservazione sistematica. Un prezioso e complesso strumento per la ricerca empirica in educazione 
  • Letizia Caronia, L’osservazione etnografica nella ricerca educativa 
  • Maurizio Fabbri, Osservazione e riflessività: fra transfert, interpretazione e distanziamento 

 

Scuole nel mondo - a cura di Angelo Gaudio

  • Andrea Dessardo, Ridurre l’autonomia scolastica dei Länder. Una questione costituzionale  


Note e rassegne

  • Vincenzo Schirripa, Fughe dalla scuola e innovazione pedagogica for dummies (2016-18)

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