Formare alla sicurezza nelle età della vita

Oggetto di ricerche multidisciplinari dal punto di vista giuridico, economico, ingegneristico, medico e psicologico, il tema dell’educazione alla sicurezza è riconosciuto come fondamentale a livello nazionale e internazionale. In tutti i livelli di istruzione e di vita, la formazione non dovrebbe limitarsi a trasmettere conoscenze e contenuti, ma deve essere pensata come percorso di crescita individuale, organizzativo e sociale. Questo significa comprendere e fare propri valori come il senso del limite, la responsabilità, il rispetto, che sono pre-requisiti delle competenze umane e professionali e possono portare a un profondo cambiamento culturale nei singoli e all’interno della comunità. La riflessione pedagogica, finora carente in questo ambito, deve dare il proprio contributo per una migliore interpretazione del tema della sicurezza centrata nella dimensione esistenziale, che diventa strategica per formare lavoratori pienamente consapevoli dei rischi, che sappiano apprendere, comunicare e trovare soluzioni.

Chiara Bellotti svolge attività di ricerca in Pedagogia generale e sociale presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ha conseguito il dottorato di ricerca in Scienze della persona e della formazione. Il suo ambito di studio privilegia la formazione degli adulti nei diversi contesti di vita. Ha pubblicato articoli in varie riviste scientifiche e ha contribuito alla stesura di volumi collettanei.

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