Per una pedagogia critica

Il volume raccoglie dieci testi scritti da Cesare Luporini (1909-1993) – figura centrale della filosofia italiana del Novecento e senatore della Repubblica militante nel Partito Comunista – letti in chiave pedagogica. Il marxismo di Luporini, riconosciuto a livello internazionale, si distingue per il rifiuto di ogni riduzione economicista o meccanicista della realtà sociale e rappresenta un modello di filosofia capace di unire rigore morale e impegno politico: la sua filosofia, anche nei risvolti educativi, non può essere compresa senza considerare che per lui il pensiero si sviluppa nella sua forma autentica solo quando si confronta con le condizioni morali e storiche che lo circoscrivono e lo drammatizzano. Una riflessione critica capace di tradursi in prassi collettiva anche nell’ambito delle scienze umane, sociali e in particolare pedagogiche, per trasformare il mondo.

Alessandro D’Antone insegna Pedagogia generale e sociale presso l’Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia. Tra le sue pubblicazioni ricordiamo, per Scholé, Oltre l’inclusione. Pedagogia critica, tokenismo e decolonizzazione nei contesti educativi, con L. Bianchi, 2024.

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