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Un quadro organico dell’attuale legislazione scolastica, con integrazioni di giurisprudenza e dottrina. Nella prima parte sono presentati sia i principi costituzionali, le norme di diritto internazionale e dell’Unione Europea in rapporto al diritto all’istruzione, sia il quadro delle norme del diritto interno che disegnano il sistema nazionale d’istruzione e formazione (scuole statali e paritarie) nei suoi risvolti istituzionali, organizzativi e di funzionamento. La seconda parte è dedicata all’ordinamento scolastico, inteso come articolazione dei diversi percorsi di studio: scuola dell’infanzia, primo e secondo ciclo d’istruzione, con particolare attenzione alla scuola inclusiva e al sistema nazionale di valutazione. Allo stato giuridico (diritti, doveri e responsabilità) dei diversi soggetti del sistema scolastico – docenti, studenti, dirigenti, direttori dei servizi generali e amministrativi, genitori – è dedicata la terza parte del lavoro. Un manuale aggiornato utile per la preparazione a concorsi pubblici e corsi universitari, ma anche uno strumento ideale a disposizione dei dirigenti scolastici per la consultazione quotidiana.
Mario Falanga è docente di Istituzioni di diritto pubblico presso la Libera Università di Bolzano, Facoltà di Scienze della Formazione. Fra le sue ultime pubblicazioni: La scuola pubblica in Italia (ELS La Scuola, 2011, con A. Catelani); Elementi di diritto scolastico (ELS La Scuola, 2013); Atti e provvedimenti amministrativi delle istituzioni scolastiche autonome (Giappichelli, 2015, ed.); L’amministratore comunale. Status, funzioni e competenze (EDK, 2015). È direttore della collana “Legislazione” di ELS La Scuola, Brescia.
