Essere a Scuola n. 7/2021

EDITORIALE
Scuola ed eredità culturale, di Pier Cesare Rivoltella

AGENDA
Marzo 2021

ESSERE PROFESSIONISTI A SCUOLA
Un Patto di Comunità tra scuola e lavoro, di Luisa Treccani

RICERCA
Insegnare l’attualità attraverso la ricerca, di Alessandra Carenzio
“Covid-19: io c’ero!”. Un laboratorio delle emozioni, di Nicola Mei

DIDATTICA DELLE DISCIPLINE
Insegnare l’attualità, di Pier Cesare Rivoltella
Attualità a scuola o scuola attuale?, di  Enrica Bricchetto e Gianna Cannì
Modelli (matematici) per interpretare la realtà, di Giulia Bernardi, Martina De Pieri e Maurizio Giaffredo
Language Remote Teaching during Coronavirus Emergency, di Letizia Cinganotto e Vincenza Leone

FARE SCUOLA
Insegnare l’attualità, di Alessandro Sacchella
Click: un istante da ricordare, di Sara Tacchinardi
Verba volant, verba manent: lo sviluppo dell’abilità di parlato, di Alessandra M.C. Galuppo

DIRIGERE SCUOLE E BUONE PRATICHE DI SISTEMA
Coniugare insegnamento e attualità, di Ennio Pasinetti
Ampliare il corredo cognitivo degli studenti, di Lucia Manfredini, Simona Vespignani, Giulio De Petris

DOSSIER MATERIALI E STRUMENTI
S’apre il dibattito, di Elena Piritore 

SULLO SCAFFALE
Uno Scaffale contemporaneo, di Stefano Pasta
Imparare, di Maria Cristina Garbui
Tinkering Coding Making, di Angela Fumasoni
Creare schede interattive, di Isa Maria Sozzi
Fake news: non è vero ma ci credo, di Anna Soldavini
Il Glossario

INSEGNARE, RICERCARE, CONDIVIDERE
Insegnare l’attualità, di don Domenico Beneventi

INQUADRATURE DI MEDIA EDUCATION
La pubblicità per insegnare l’attualità, tra Covid e creatività, a cura di Kim Commisso ed Elena Valdameri 

STORIE DELLA SCUOLA
L’influenza spagnola e la scuola, di Pamela Giorgi

NELLO ZAINO DELL'INSEGNANTE
Un’occasione ghiotta per rendere vivo l’anno del Settecentenario, di Cosimo Laneve

PRATICHE INCLUSIVE
Benessere digitale a scuola, di Maria Concetta Carruba

PRATICHE 0-6
Nuove tecnologie nei servizi 0-6, di Elisabetta Musi
Il coding è anche per i piccoli?, di Michele Marangi et alii

MENTE, CORPO, CERVELLO
Pienamente consapevoli nel qui e ora, di Greta Lacchini

FARE COMMUNITY
Routine nella Didattica Digitale Integrata, di Elisabetta Nanni