Essere a Scuola n. 10/2022

EDITORIALE
Spazio, scuola, comunità, di Pier Cesare Rivoltella

AGENDA
Giugno 2022

ESSERE PROFESSIONISTI A SCUOLA
La scuola autonoma come organizzazione-comunità, di Luisa Treccani e Dario Eugenio Nicoli

SVILUPPO PROFESSIONALE
Fare comunità per progettare in STEAM, di Elena Mosa
Il modello educativo STEAM nelle scuole del primo ciclo, di Marina Maffei e Tullia Urschitz

RICERCA
Squid game come occasione per creare dibattito nella comunità che educa. di Alessandra Carenzio
Squid game, di Anna Maria Morena Soldavini

DIDATTICA DELLE DISCIPLINE
Rafforziamoci, di Lorena Patriarca e Annalisa Della Portella
Being a Community in a European Dimension, di Letizia Cinganotto e Vincenza Leone
La scuola come comunità professionale, di Silvia Gaspari

CODING E MATEMATICA
Stop al tempo, di Martina Bussola, Laura Montagnoli e Celeste Rigotti

FARE SCUOLA
Scuola come comunità, di Anna Maria Morena Soldavini
"Diversi amici diversi", di Anna Maria Morena Soldavini
TG Regione Lombardia - Edizione speciale classi quinte, a cura di Chiara Vanoli

CENTRI PROVINCIALI PER L'ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
La dimensione festiva al CPIA, di Cristiano Zappa ed Eleonora Mazzotti
Imparare cooperando e cooperare imparando nei CPIA, di Alessandra M.C. Galuppo

DOSSIER MATERIALI E STRUMENTI
Un dossier di tecniche didattiche, di Elena Valgolio ed Elena Piritore

SULLO SCAFFALE
Uno Scaffale d'annata, di Stefano Pasta
Drammaturgia didattica, di Enrico Bricchetto
Nemmeno con un click, di Eleonora Mazzotti e Cristiano Zappa
Esercizi di creatività con Artsteps
Il Glossario

INSEGNARE, RICERCARE, CONDIVIDERE
IRC, ponte tra scuola e comunità ecclesiale, di Marco Rondotti

INQUADRATURE DI MEDIA EDUCATION
Povertà educativa digitale, di Michele Marangi, Stefano Pasta e Marco Rondotti

NUOVI SOCIAL E DIDATTICA
Educare a una cultura del confronto, di Maria Cristina Garbui e Martina Migliavacca
Le notizie tra i banchi di scuola, di Alfredo Carlo

STORIE DELLA SCUOLA
I problemi della scuola rurale nel secondo dopoguerra, di Francesca Davida Pizzigoni

PRATICHE INCLUSIVE
Progettare bene la didattica nella scuola primaria, di Ilaria Folci 

PRATICHE 0-6
Giornata Mondiale dell'Ambiente, a cura del Coordinamento Pedagogico della Bassa reggiana 

MENTE, CORPO, CERVELLO
La scienza del gioco, di Greta Lacchini

FARE COMMUNITY
Un nuovo anno di community, di Jole Caponata, Lara Ferrari e Donatella Parmeggiani