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EDITORIALE
La scuola che vorrei, di Pier Cesare Rivoltella
AGENDA
Novembre 2022
ESSERE PROFESSIONISTI A SCUOLA
Cosa cambia con il discusso decreto legge 36?, di Luisa Treccani
SVILUPPO PROFESSIONALE
Essere docenti di frontiera, di Elena Mosa
Valore alla professionalità, di Giuseppina Rita Jose Mangione
RICERCA
L’istruzione è un diritto, di Alessandra Carenzio
La scuola aperta a tutti tra ideali di equità e disuguaglianze, di Valerio Ferrero
DIDATTICA DELLE DISCIPLINE
Non una/o di meno, di Gianna Cannì
The Right to Education, di Letizia Cinganotto e Vincenza Leone
Le disuguaglianze di apprendimento tra alunni italiani e di origine immigrata, di Paolo Barabanti
FARE CODING
Diritti al futuro, di Martina Bussola
FARE SCUOLA
Diritto all’istruzione: alla ricerca di un “nuovo umanesimo”, di Alessandro Sacchella
La nostra aula: l’ambiente a portata di mano, di Elena Boarin
Buddy – un amico gentile, di Emanuela Cominotti
Mai più scarpette rosse, di Elena Garda
CENTRI PROVINCIALI PER L'ISTRUZIONE DEGLI ADULTI
Pensarsi cittadini per partecipare, di Eleonora Mazzotti
Oltre la propedeutica, di Anna Granata
DOSSIER MATERIALI E STRUMENTI
Il Diamond Ranking: esplorare e chiarire il valore della propria posizione, di Elena Valgolio
SULLO SCAFFALE
Uno Scaffale attento ai diritti, di Stefano Pasta
I rom, di Luca Bravi
Hidden Folks, di Matteo Mancini
Ululò e Ululè, di Anna Soldavini
Il Glossario
INSEGNARE, RICERCARE, CONDIVIDERE
L’esperienza dell’educazione alla mondialità per i missionari del Pime, di Ilaria Mantegazza e Andrea Zaniboni
INQUADRATURE DI MEDIA EDUCATION
Coding & Learning, di Federica Pelizzari e Marta Giudici
NUOVI SOCIAL E DIDATTICA
La mediazione familiare dei media digitali: media e parenting oggi, di Maria Cristina Garbui e Martina Migliavacca
Gigi_tale: proposta pratica per genitori Millennials (e non solo), di Veronica Baffi e Barbara Bonanno
STORIE DELLA SCUOLA
Il museo scolastico di una scuola rurale, di Francesca Davida Pizzigoni
NELLO ZAINO DELL'INSEGNANTE
Il taccuino della insegnante, di Cosimo Laneve
PRATICHE INCLUSIVE
Leggere ascoltando e scrivere dettando, di Damiano Meo
PRATICHE 0-6
2Novembre, un mese dedicato all’intreccio tra diritti delle bambine e dei bambini e alberi, di Azienda Servizi Bassa Reggiana
MENTE, CORPO, CERVELLO
La rilevanza delle neuroscienze affettive e sociali per l’educazione, di Greta Lacchini
VOCI DALL'UNIVERSITA'
L’insegnante equilibrista: flessibilità e intimità nella didattica, in ospedale, di Silvia Forestiesca Reboldi
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- autore
- AA.VV.
- editore
- SCHOLE'
- pagine
- 96
- data pubblicazione
- novembre 2022
- collana
- ESSERE A SCUOLA
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