Questo libro nasce da una lunga esperienza di insegnamento accademico di legislazione scolastica e di formazione degli insegnanti sulla stessa materia, una componente necessaria della cultura professionale di ogni docente, il quale dovrebbe essere sempre consapevole della natura del sistema al cui interno svolge il suo lavoro e delle regole che ne assicurano il funzionamento. Propone una introduzione alla legislazione scolastica, pensata per un pubblico di insegnanti (o di persone che si preparano a diventarlo), cui non è richiesto di conoscere nei dettagli le procedure che governano il sistema nazionale di istruzione (come compete a un dirigente scolastico), ma che devono coerentemente ed efficacemente inserirsi all’interno di quel sistema. L’opera è ripartita in cinque parti, che presentano: gli elementi fondamentali del nostro sistema giuridico; l’ordinamento scolastico italiano; la governance della scuola (autonomia, organi collegiali); la pratica didattica (valutazione, inclusione scolastica, educazione civica, orientamento, insegnamento della religione cattolica); i soggetti che costituiscono la comunità scolastica. Per ogni argomento si trova il quadro legislativo aggiornato e completo (con i richiami sia alla portata educativa sia a quella giuridica delle norme in questione), la ricostruzione del percorso che ha condotto all’attuale assetto normativo e uno sguardo allo scenario europeo e mondiale.
Sergio Cicatelli è stato dirigente scolastico ed è docente di Legislazione scolastica e di Didattica. Svolge da anni attività di formazione per insegnanti ed è Coordinatore scientifico del Centro Studi per la Scuola Cattolica. Tra le sue pubblicazioni sul mondo della scuola: Guida all’insegnamento della religione cattolica. Secondo le nuove indicazioni (La Scuola, 2015); Una disciplina alla prova. Quarta indagine nazionale sull’insegnamento della religione cattolica in Italia a trent’anni dalla revisione del Concordato (Elledici, 2017); Prontuario giuridico IRC (Queriniana, IX edizione in corso di stampa).
