Soft Skills e saggezza a scuola

Le Soft Skills sono competenze integrative di carattere trasversale che consentono allo studente di migliorare le proprie performance nello studio e nel successivo inserimento nel mondo del lavoro. La consapevolezza che tutti i docenti dovrebbero raggiungere, circa il ruolo degli apporti delle loro discipline allo sviluppo delle competenze trasversali, favorisce la presenza di un ambiente di studio nel quale studenti e docenti collaborano in tale direzione. In gioco è la promozione di una pratica formativa segnata dall’esigenza di favorire l’acquisizione della saggezza a scuola. Un alunno saggio è capace di prevedere tempestivamente i pericoli e le difficoltà che possono presentarsi nelle varie circostanze del suo agire; sa intuire i reali bisogni e le aspettative degli altri, non lasciandosi coinvolgere dalle apparenze; prende le distanze dalle opinioni altrui e dai giudizi degli altri; riconosce quando vale la pena perdere e quando nuoce vincere; sorride sui propri errori ed insuccessi.


Alessandra La Marca è professore ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale, coordinatore del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria e Direttore del Corso di Specializzazione per il Sostegno presso l’Università di Palermo. Tra le sue pubblicazioni: Educazione del carattere e personalizzazione educativa a scuola (La Scuola, 2005); La personalizzazione tra famiglia e scuola (La Scuola 2006); Competenza digitale e saggezza a scuola (ELS La Scuola 2016); Anche quella foto acquistò colore (Scholé 2019).

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