Filosofia dell'educazione

PRESENTAZIONE
Attraverso la ricognizione di autori e correnti, attingendo direttamente ai testi, il volume fa cogliere la complessità della lunga parabola storica moderna del sapere pedagogico. Questa scienza, infatti, ha allargato il proprio orizzonte epistemologico giungendo con l'imporsi del paradigma delle scienze dell'educazione ad assumere un esplicito e tematizzato profilo interdisciplinare.


SOMMARIO
Introduzione: Un percorso lungo la modernità sull'agire educativo per stimolare la riflessione pedagogica nel tempo presente . Le fonti Capitolo primo : Modernità e riforma del sapere Capitolo secondo : Educare nella prospettiva illuministica Capitolo terzo : Conoscenza, realtà, educazione: il confronto tra idealismo e positivismo, l'avvaloramento della storicità Capitolo quarto : Romanticismo e spiritualismo di fronte alla sfida della libertà Capitolo quinto : Filosofia e pedagogia dell'azione Capitolo sesto : Il Novecento Conclusione : La modernità è stata superata? Critica moderna e rivalutazione della metafisica . Allargare la razionalità per affrontare la sfida educativa.