3-6-9-12 Diventare grandi all'epoca degli schermi digitali

A che età e con quali modalità introdurre gli schermi . della televisione, del videogioco, del computer . nella vita dei bambini? La formula 3-6-9-12 indica quattro tappe fondamentali: 3 anni , l'entrata nella scuola dell'infanzia; 6 anni , la primaria; 9 anni , l'incontro con la lettoscrittura; 11-12 anni , il passaggio alla scuola secondaria. Così come esistono regole per introdurre nella dieta del bambino latticini, verdure e carne, allo stesso modo è possibile immaginare una dietetica degli schermi, per imparare a usarli correttamente. Rinunciando a due tentazioni: idealizzare queste tecnologie e demonizzarle. Un testo rivolto a genitori e insegnanti, per capire e approfondire un nodo educativo sempre più centrale. Oltre a questo volume, il programma 3-6-9-12 comprende il sito http://www.educazionedigitale.net www.educazionedigitale.net e diverse iniziative organizzate dall'agenzia di formazione La Scuola Academy insieme al CREMIT dell'Università Cattolica e all'associazione

EDUCAZIONE DIGITALE è un contenitore di iniziative educative e tematiche ritenute importanti per chi si confronta con bambini, preadolescenti e adolescenti nel campo dell'educazione digitale. 

SOMMARIO
Presentazione Crescere nella società multischermo Serge Tisseron. 3 - 6 - 9 - 12 Diventare grandi all'epoca degli schermi digitali Introduzione Perchè le campagne contro i rischi legati agli schermi sono inefficaci? - 3-6-9-12, lo stato delle nostre conoscenze - 3-6-9-12, un percorso per tutte le età - Facebook: quando i genitori non ne sanno (quasi) nulla - Del buon uso della Rete - Le quattro rivoluzioni delle tecnologie digitali - 3-6-9-12, la scuola, gli enti pubblici e il mondo delle associazioni Conclusione In sintesi Schede Bibliografia



 Le tre A di Tisseron per l'educazione digitale nel video di Weca