Letto e studiato da generazioni di maestri e maestre, Giuseppe Lombardo-Radice (1879-1938) è tra i pedagogisti che hanno influenzato più profondamente l’educazione e l’istruzione degli italiani per gran parte del Novecento. Figura centrale nel dibattito pedagogico del secolo scorso, la sua convinta adesione alle ragioni del neoidealismo gentiliano non gli impedì di seguire con attenzione e curiosità il fiorire delle “scuole nuove” e il fenomeno dell’attivismo pedagogico, né lo portò a liquidare con sufficienza l’apporto della psicologia a una più equilibrata riflessione sull’arte di educare. Questa antologia essenziale del pensiero di Lombardo-Radice recupera soprattutto alcuni dei suoi testi meno noti, ma che contribuiscono a restituirci di lui l’immagine di un uomo libero, di un intellettuale onesto, di un autentico educatore, di un autore imprescindibile nella storia della pedagogia.
Andrea Dessardo insegna Letteratura per l’infanzia e Storia dell’educazione presso l’Università Europea di Roma. Tra le sue pubblicazioni: L’associazione magistrale “Nicolò Tommaseo”. Storia di maestri cattolici, 1906-1930 (Ave, 2018); Lo spirito nazionale nella scuola. Lettere dalla Venezia Giulia a Giuseppe Lombardo-Radice (Meudon, 2018); Educazione e scuola nel pensiero di don Sturzo e nel programma del Partito popolare italiano (Studium, 2021); Le ultime trincee. Politica e vita scolastica a Trento e Trieste (1918-1923) (Scholé, 2022 2ed.).
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