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Nidi e scuole dell'infanzia
9788828402183
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La continuità educativa nella prospettiva dell’innovazione istituzionale e della teoria pedagogica. Concetti cardine quali “sviluppo integrale della persona”, “ecologia della formazione”, “pedagogia dello sviluppo”, “qualità dei contesti educativi” costituiscono i fulcri interpretativi di un discorso che intreccia le problematiche didattiche con quelle più schiettamente pedagogiche, ricavandone un messaggio di ampia applicazione teorica e operativa.
Andrea Bobbio - Teresa Grange Sergi (eds.) Paolo Calidoni, Renza Cerri, Monica Ferrari, Gianni Nuti, Nicola Paparella, Angela Perucca Paparella.
Sommario
- Curatore scientifico
- Andrea Bobbio - Teresa Grange Sergi (eds.)
- Titolo
- Nidi e scuole dell'infanzia
- Sottotitolo
- La continuità educativa
- Marchio editoriale
- Schole'
- Pagine
- 192
- Collana
- Pedagogia
- CategoriaEditore
- S
- CodiceStatoDisp
- D
- Anno di pubblicazione
- 2020
- Prima edizione
- La Scuola 2016
9788828402183
9788828402183
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