Pensiero dialogico ed educazione
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Pensiero dialogico ed educazione

9788828405849
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Abstracts & Keywords

Pensiero dialogico ed educazione

  • Introduzione, di Amelia Broccoli
  • Franco Cambi, La centralità del dialogo: tra ieri, oggi e… domani
  • Alfonso Fernández-Herrería, Francisco Miguel Martínez-Rodríguez, Una educación integradora basada en el ‘cuidado’ frente al neoliberalismo y los retos eco-sociales. Pensar la Bildung en el contexto de la Carta de la Tierra
  • Mario Gennari, Nel vuoto dei tempi ultimi – il Polyhistor Hermann Broch
  • Antonia Rubini, Fabio Granato, L’incontro e il dialogo in politica. Riflessioni pedagogiche
    Giancarla Sola, Dialettiche per una risemantizzazione della categoria pedagogica di “formazione umana”
  • Federico Zamengo, Parlare con franchezza: un impegno per il dialogo educativo contemporaneo
  • Cosimo Costa, Quando il dialogo diviene “vita”... Edda Ducci e il senso edificante della parola
  • Mimmo Pesare, L’ermeneutica del linguaggio in Martin Heidegger: prolegomeni per una Umbildung dell’ambiente relazionale (Mit-Welt)
  • Simona Pizzimenti, In dialogo con il mondo. La persona nel pensiero di Romano Guardini
  • Livia Romano, Il principio dialogico nella filosofia paidetica di Guido Calogero
  • Claudia Spina, The “liberated” word as an “instrument of liberation”. The contribution of Mario Lodi
  • Chiara Agagiù, Ontologia ed Etica della parola. Dispositivi della soggettivazione psicopedagogica di indirizzo lacaniano
  • Nunzia D’Antuono, Sulle orme del Critone. Le potenzialità del dialogo in prospettiva paideutica
  • Domenico Francesco Antonio Elia, La negazione del pensiero dialogico nella dittatura fascista: il successo de Il primo e de Il secondo libro del fascista (1938-1939)
  • Michele Flammia, Maieutica e post-verità: la funzione euristica del dialogo socratico nella didattica costruttivista
  • Ivonne Lopez, Dialogare, una forma letteraria e una sfida educativa

Miscellanea

  • Pietro Corazza, Algoritmi come oracoli? Imparare a riconoscere l’ibridità dei sistemi socio-tecnici e sottoporli al controllo pubblico

Note e rassegne, a cura di Vincenzo Schirripa

  • Chiara Finocchietti, Francesco Magni, L’università e il rilancio della formazione terziaria. Nuovi paradigmi culturali, Studium, Roma 2023
  • Maura Tripi, Alessandra Altamura, Servizi per l’infanzia 0-6. Principi pedagogici e prospettive educative di un sistema in divenire, ETS, Pisa 2022.

Sommario

Titolo
Pensiero dialogico ed educazione
Sottotitolo
1/2023
A cura di
Amelia Broccoli
Marchio editoriale
Schole'
Pagine
240
Collana
Scholé
CategoriaEditore
R
CodiceStatoDisp
O
Anno di pubblicazione
2023
9788828405849
9788828405849
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