Se spesso si parla di media digitali dandone una connotazione negativa, questo libro riprende la tradizione delle virtù per proporre un nuovo modo di accostarsi al web e in particolare all’Intelligenza Artificiale. Si tratta di ripartire da un’etica che si costituisce attraverso la pratica. Cosa significa essere prudenti in internet? Come si può esercitare la temperanza? è possibile essere giusti, forti, in uno spazio quanto mai “liquido”? C’è posto per la speranza, la carità e la fede? è la ripresa delle virtù – cardinali e teologali – a permettere, senza presupporre adesioni di principio, di individuare strategie e indicazioni operative volte ad acuire la consapevolezza e la responsabilità di chi utilizza i media digitali. Consapevolezza e responsabilità attraverso le quali è la stessa cittadinanza a costruirsi in un vero e proprio circolo virtuoso.
Pier Cesare Rivoltella è professore ordinario di Didattica e Tecnologie dell’educazione presso l’Università di Bologna. Fondatore e attuale presidente della SIREM, tra le sue pubblicazioni per Scholé ricordiamo: Pedagogia algoritmica. Per una riflessione educativa sull’Intelligenza Artificiale (con C. Panciroli, 2023); Nuovi alfabeti. Educazione e culture nella società post-mediale (2020); Media education (2019); e le curatele di S. Tisseron, 3-6-9-12. Diventare grandi all’epoca degli schermi digitali (2024, 2 ed.), di O. Houdé, Imparare a resistere. Educazione al pensiero (2023) e di H. Rosa, Risonanza e vita buona. Educazione e capitalismo accelerato (2023) e Pedagogia della risonanza (2020).
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